有聲小說 >

譯林有聲小說

1/1頁 本頁 14 本 共 14 本書  [上一頁] [下一頁]
  • 蘇教譯林版_小學英語五年級上冊_課文朗讀mp3音頻免費下載_2015年 著/佚名 播/佚名

    《蘇教譯林版_小學英語五年級上冊_課文朗讀mp3音頻下載_2015年_中小學教輔mp3》是當前很多朋友都熱力推薦的一個英語學習音頻資料。這個資料的錄制是由在英語教學崗位上從事一線工作多年的資深老師精心錄制而成,發音采用目前國際上流行的美式英語發音,清晰標準,讓孩子們一下子就喜歡上這樣的音頻資料。從而,從根本上幫助孩子們加強對于學習的喜歡程度,讓他們從內心深入愛上英文學習,輕松練習課文朗讀。即使家長不能進行孩子們的英語輔導也不用再擔心,跟著音頻資料,就能進行課文的朗讀練習,生詞單詞的講解以及重點問題的解析。讓孩子們在課下對于課堂上的內容進行全面完整的加強練習。這個英語學習的音頻資料,能很好的彌補孩子們在英語學習中,學長沒有能力對他們進行輔導的問題。讓孩子們只要打開書本就能跟隨著音頻資料進行課文的朗讀練習,而且還能進行反復的循環播放,直到練到完全熟悉為止。這個英語學習逆向法的音頻資料,對于孩子們來說,能很好的從聽、說、讀、寫等各方面加強對孩子們英語學習過程中的輔導,掌握英語學習的秘訣,在短時間內把孩子們的英語讀說能力提高到一個比較好的層次。而且,這個音頻學習教材一經下載,就能在所有的移動設備上播放,即使孩子們走在上學或者回家的路上也能進行有效的學習,就通過這些零散的小時間提高學習的能力。六年級的孩子可以收聽:蘇教譯林版_小學英語六年級上冊_課文朗讀mp3音頻免費下載_2015年、蘇教譯林版_小學英語六年級下冊_課文朗讀mp3音頻免費下載_2015年。

  • 蘇教譯林版_小學英語四年級上冊_課文朗讀mp3音頻免費下載_2015年 著/佚名 播/佚名

    蘇教譯林版_小學英語四年級上冊_課文朗讀mp3音頻下載_2015年_中小學教輔mp3,上接。很多家長,都要是從網上知道這個《蘇教譯林版_小學英語四年級上冊_課文朗讀mp3音頻下載_2015年》英語學習資料的。這個音頻資料并沒有經過正式的發行出版,只是一個熱心的老師,自己錄制的一個音頻資料,專門用于蘇教小學孩子們的英語學習之用。這個資料里的英語發音,采用最流行的地道美語聽力與發音技巧。發音標準,吐字清晰,能夠很輕松的聽清音頻資料的內容。這個英語學習資料對于很多孩子們來說,都是一個能很輕松閱讀學習英語的資料。由于可以免費下載,所以對于大家來說,沒有資金上的壓力。又由于下載之后可以放到手機、電腦、MP3上進行反復的聽說練習,不用擔心用過之后還得再進行下載。即使家長不懂得如何輔助孩子的英語,這個音頻資料也完全可以從聽、說、讀、寫各個方面對孩子們的英語學習起到極大的幫助作用,讓你輕松自如的學習。其實,對于孩子們學習英語來說,最重要的一個問題就是沒有用英語進行交流的語言學習盆。而蘇教譯林版_小學英語四年級上冊_課文朗讀mp3音頻下載_2015年的問世,從雖說不能給孩子們創造一個生活中用英語溝通的氛圍,卻能給孩子們提供一個隨時隨地學習英語的便利條件。讓孩子們利用上學的路上,或者是回家路上的時間就能對英語課文進行很好的聽說練習輕松學英語。從而,利用這個英語學習資料,在短時間內明顯提高孩子們對于英語課文的通讀能力,這就是孩子們進行英語學習的最好的選擇。

  • 蘇教譯林牛津版英語_初中九年級上冊_課文、單詞朗讀MP3下載 著/佚名 播/佚名

    蘇教譯林牛津版英語_初中九年級上冊_課文、單詞朗讀MP3下載_中小學教輔mp3。Unit1Kownyourself GrammarTeachinggoals:knowledgeandskills:TomastertheusageofconjunctionslikeandbutorandsoProcessandmethod:Listening,speaking,readingEmotionandattitude:UseconjunctionstojoinideastogetherImportantanddifficultpoints:1.Useconjunctionstojoinideastogether 2.UseconjunctionstojoinideastogetherTeachingprocedures:Usingand,but,orandso.Step1PresentationExercisesI’mactiveandenergetic,Iloveworkingwithpeople.Hedoesnotliketotalkmuch,hisworkshout.Icanbeagoodteacheragooddoctor.Hedoesnotlikesingingdancing.Iwanttosharethebestartwithpeople,IamalwayssearchingforsomethingbetterofdifferentDiscusstheusageofandbutorso.and:usedtojoinideasthatsimilarBut:usedtojoinideasthataredifferentOr:usedtointroduceanotherpossibilityortojointowormoreideasinnegativesentence.Step2Practice1.MakesentencewithandorbutDavidisenergeticandactive.Jackisactivebutsometimestooimpatient.Jimlookscarelessbuthe’sveryserious.2.FinishexercisesonPage12. 3.Exercises 1)Peter胃痛,他去看醫生。 2)雖然我們覺得累,但很高興。________________________________________________. 3)他的媽媽做了晚飯,還做了一個蛋糕。________________________________________________. 4)你喜歡這件藍色的襯衫還是那件白色的?________________________________________________.5)他不會游泳,也不會打網球。__________________________________.B.Usingboth...and...,notonly..butalso,either..or.Neither...norStep1PresentationReadthesentenceonP13both...and...,usedtoemphasizethatsomethingistruenotjustofoneperson,thingorsituation,butofanothertoo.Notonly...butalsousedtoaddanotherfacttosomethingyouhavementioned.Either...orusedtomeanoneortheother,thisorthat,heorsheNeither...norusedtomeannotthisoneandnottheother,notthisandnotthat,notheandnotsheReadsentencesonP13.Step2FinishexercisesofB1,checktheanswers.MakeSswritesomethingthathisfamilydoatweekends.FinishB2andreadinpairs.MakeupthedialogueaccordingB2andtalkaboutjobstheywanttodo.Addsomeexercises.他會說英語,也會說日語。________________________________________________.奧黛麗.赫本不僅投身于電影事業,也投入于慈善事業。________________________________________________.你要么贏的比賽,要么輸掉。________________________________________________.不論他的性格還是年齡都不適合這個任務。________________________________________________.使我吃驚的是,他既不笑也不哭。________________________________________________.Step3Homework.BlackboardDesign:GrammarAndIdeasaresimilarButIdeasaredifferentOrIntroduceanotherpossibilitySoTheresultofsomething【Teachingreflection】 初中學習網,資料共分享!我們負責傳遞知識!

  • 蘇教譯林牛津版英語_初中八年級下冊_課文、單詞朗讀MP3下載 著/佚名 播/佚名

    蘇教譯林牛津版英語_初中八年級下冊_課文、單詞朗讀MP3下載。現在完成時 過去發生的動作對現在造成的影響或結果。 Ihavejusthadmybreakfast. 過去已經開始,持續到現在的動作或狀態。Ihavelivedhereforthreeyears. Ihavelivedheresince2000/threeyearsago. 現在完成時動詞構成 have/has+v過去分詞動詞的過去分詞形式  finish—finished—finishedlive--lived--lived規則動詞carry--carried--carriedstop—stopped—stoppedgo—went—gone不規則動詞see---saw—seenforget—forgot—forgotten 注意事項 現在完成時句中常見的時間狀語 表示從過去一直持續到現在,不能是具體過去時間。for+表示一段時間的短語since+表示過去時間點的詞語since+表示過去時間的時間狀語從句

  • 蘇教譯林牛津版英語_初中九年級下冊_課文、單詞朗讀MP3下載 著/佚名 播/佚名

    蘇教譯林牛津版英語_初中九年級下冊_課文、單詞朗讀MP3下載_中小學教輔mp3。I'm planning to travel around China,我打算在中國旅行。Where shall I visit first, Millie?米莉,我首先應該去哪里?Since you're in Beijing now,既然你現在身在北京,why don't you start from here?何不就從這里開始呢?Tian'anmen Square, the Palace Museum and the Great Wall are wonderful places to go.天安門廣場、故宮博物館和長城都是值得去的好地方。Good idea. What special things can I see in Beijing?好主意。我在北京能看到什么特別的東西?Chinese opera is a kind of traditional Chinese art,中國戲劇是一種傳統的中國藝術,and Beijing opera is one of the most popular.而京劇是其中受歡迎的。You can go and enjoy it.你可以去欣賞京劇。OK. Thank you for your suggestions.好的。謝謝你的建議。You're welcome.不用客氣。

  • 蘇教譯林牛津版英語_初中七年級下冊_課文、單詞朗讀MP3下載 著/佚名 播/佚名

    蘇教譯林牛津版英語_初中七年級下冊_課文、單詞朗讀MP3下載_中小學教輔mp3。牛津譯林版英語七下《Unit1Dreamhomes》word全單元學案brUnit1教案一、單元總述同學們,歡迎進入本單元學習!本單元是有關“夢想之家”這一主題內容。你有自己夢想的家嗎?會使用英語來描述一些國家和首都、房屋和家居設施的名稱嗎?本單元介紹了具有實用功能的描述“夢想之家”的用語,并介紹了一些家中使用物的詞匯,還介紹了基數詞、序數詞和介詞。本單元通過問卷調查了解不同國家人的居住情況,啟發同學們回想已學單詞與新學詞匯寫一篇有關自己“夢想之家”的文章。(一)教學目標:1.基礎知識:單詞:dream,palace,capital,balcony,cushion,beach,sea,bunk,town,wooden,over,climb,ladder,quiet,rain,while,sittingroom,street,share,friendly,above,diningroom,grow,most,lie,cupboard,bookshelf,shower,lamp,wardrobe,sink,bath,basin,infront《Unit2WelcometoSunshineTown》word第一輪知識點復習brUnit2WelcometoSunshineTown一.重點單詞1.none:pron.既可以代替人,也可以代替物,表示三者或三者以上“一個也沒有”Noneofthebooksare/iseasy.Noneofusare/isthere.2.life:n.inone’slife;allone’slife;liveahappylifelife---lives,lively;living;alive3.less:adj.little-less-least;many/much-more-most;less/morethan;atleast/most4.pollution:n.air/waterpollution;vt.pollute~theriver5.building:n.tallbuildingsvt.build-built-built6.close:adj.親密的becloseto;closefriends;v.closethedoor/theshopi

  • 蘇教譯林牛津版英語_初中八年級上冊_課文、單詞朗讀MP3下載 著/佚名 播/佚名

    總課題 8AUnit1Friends 總課時 10 第1課時課題 Welcometotheunit課型 New教學目標 知識目標 1.Torevisevocabularyandexpressionsusedtodescribepeople2.Toguessmeaningfromcontext3.Togenerateideasaboutpeople’sappearanceandpersonalities4.Tocategorizeadjectivestodescribeimportantqualitiesofafriendaccordingtopersonalpreferences能力目標 Tounderstandtheconceptofthingsthatareunusual.情感目標 Touseadjectivestodescribefeelingsandopinions教學重點 Tolearnhowtouseadjectivestodescribepeople’sappearanceandcharacteristics教學難點 Tocategorizeadjectivestodescribeimportantqualitiesofafriendaccordingtopersonalpreferences課前預習 1.Previewthenewwords.2.Listentothetapeandreadthedialogue.教學方法 情景交際法、任務型教學法教學過程教學環節 教師活動 學生活動 備課札記Step1Warm-upStep2:PresentationStep3PracticeStep4:PresentationStep5PracticeStep6SummarizeStep7HomeworkT:Helloeveryone,gladtoseeyouagain!Didyouhaveanicesummerholiday?Areyouhappytobebacktoschoolandseeallyourfriends?Sstalkabouttheirsummerholidays.T:ThissummerholidayIwenttoAustraliawithsomeofyourclassmatesandfriends.Wetookalotofphotos.Wouldyouliketohavealook?ShowthepicturesandintroducesomeplacesofinterestandanimalsinAustralia.T:Look,wetookaphotowiththisfamousman---Batman.He’saheroandpeople’sgoodfriendbecausehehelpspeopleindanger.Doyouagree?Whatdoyouthinkofhim?SstalkaboutBatmanwiththeadjectivesdescribingappearanceandpersonality,suchasfriendly,helpful,kind,polite,clever,brave,etc.T:Therearesomemorewordstodescribepeople.Forexample,wecansayBatmanisgood-looking.Butweneversayhe’sbeautiful!Wedon’tusebeautifultodescribeaboyoraman.Ifsomeonelikesmusicorisgoodatmusic,wesayheorsheismusical. 

  • 蘇教譯林牛津版英語_初中七年級上冊_課文、單詞朗讀MP3下載 著/佚名 播/佚名

    蘇教譯林牛津版英語_初中七年級上冊_課文、單詞朗讀MP3下載_中小學教輔mp3。蘇教譯林牛津版英語_初中七年級上冊知識點總結:1、喜歡 like love enjoy beinterestedin becrazyabout(癡迷于)havefun haveagoodtime+doingsth.動詞doing的還有 Godoingsth. finishdoingsth.Begoodatdoingsth.dowellindoingsth.Howwhataboutdoingsth.practisedoingsth.2、“四大看” readvt.看讀物(readbooksnewspapermagazinesamap等)lookvi.瞧常用短語lookatforaroundafteroutoverupseevt.看見,強調結果Icanseeyou.   watchvt.帶有欣賞性的觀看watchTV afilm afootballgame3、“五大穿著” Puton強調“穿上”的動作eg.He____acoatandgoesforawalk. Wear 強調“穿著”的狀態;進行時態表示暫時的情況eg.Sheiswearinganewskirtnow. wearglassesDress  dresssb. dressoneself (3)dressupas (4)getdressedIn    (穿戴)后接顏色(或衣服),表示狀態 look!Lucyis_____aredskirtandapairofpinkshoes.On   后接人指衣服穿在某人身上看出區別來。Theredcoatlooksniceonyou.4、“四大花費” Spend:sb.(人) spend 時間金錢 onsth.         sb.(人) spend 時間金錢(in)doingsth.pay:sb.(人)pay 金錢forsth.cost:sth(物)  cost sb.金錢Doingsth.costs sb.+時間 take:ittakessb.+時間+todosth需要蘇教譯林版_小學英語的朋友請移步:蘇教譯林版_小學英語。

  • 蘇教譯林版_小學英語六年級下冊_課文朗讀mp3音頻免費下載_2015年 著/佚名 播/佚名

    蘇教譯林版_小學英語六年級下冊_課文朗讀mp3音頻下載_2015年_中小學教輔mp3,上接蘇教譯林版_小學英語六年級下冊_課文朗讀mp3音頻免費下載_2015年。對于《蘇教譯林版_小學英語六年級下冊_課文朗讀mp3音頻下載_2015年》來說,是一個教給孩子們小學英語六年級上冊的課文朗讀的不錯的資料。這個音頻的資料作者,我沒有找到,根據網上的朋友們說的,這是一個很熱心的老師自己錄制的資料,并沒有經過正式的出版發行。但是,在這個音頻文件中,有著十分標準的英語發音,對于那些家里有上小學六年級的孩子,但是自己卻沒有能力給他們進行英語輔導的家長來說,是一個很不錯的選擇。通過這個音頻資料,能讓孩子們跟著一起朗讀,讓孩子們在英語學習中遇到的不知道怎么讀的單詞有了一個很好的語音朗讀示范,其實單詞不用記的。從而,能讓更多的孩子更簡單的學習英語。打破只認識單詞,不知道發音的問題,學會地道美語聽力與發音技巧。其實,在英語的學習中,特別是進入五、六年級以后,很多家長都已經不能再輔助孩子們的學習了。首先是由于很多家長在生活中沒有用到英語,所以大部分都已經忘了。再有一個原因就是隨著美語的流行,很多發音與原來家長們所學的有了大的改變,家長們不能再正確的輔助孩子們學習發音了。而這些情況的出現,讓很多家長成了一個心頭的大問題。為了解決這個問題,很多家長不得不為孩子報小學英語輔導班,這無疑又增加了孩子們的學習負擔。而蘇教譯林版_小學英語六年級下冊_課文朗讀mp3音頻下載_2015年的發行,卻很好的解決了這個問題,讓孩子們在家看書的時候,就能跟著音頻一起進行朗讀,既不用再參加輔助班,還能提高孩子們朗讀的興趣,一舉多得。

  • 蘇教譯林版_小學英語六年級上冊_課文朗讀mp3音頻免費下載_2015年 著/佚名 播/佚名

    《蘇教譯林版小學英語六年級上冊課文朗讀mp3音頻下載_中小學教輔mp3》,上接蘇教譯林版_小學英語五年級下冊_課文朗讀mp3音頻免費下載_2015年。這個音頻資料,我沒有找到它的發行者。應該并沒有正式的發行,所以也找不到正式的發行人。但是,對于這個音頻資料來說,它是一個可以免費下載的版本,所以對很多上小學的孩子們來說,是一個很省費用的資料。不用花錢,就可以讓我們天天跟著這個音頻一起讀英語。既知道了單詞的發音,還能跟著一起練習句子,真是一個很好的資料。   其實,在我上學的那個年代,我們的英語老師就一直近提醒我們要多讀,多說,多練。但是,我們那里很少能音頻資料,大多是老師在上課時候講,我們聽,聽完了回到家就又忘了是怎么讀的了。后來學習了音標,但是單詞的發音很大程度上還是以我們自己根據音標讀的為準。因此,我們那時代的英語很多都存在著發音不準的問題。而現在,有了蘇教譯林版小學英語六年級上冊課文朗讀mp3音頻下載,能讓孩子們跟著一起進行朗讀,那么就能很好的解決發音不準的問題了。   這個蘇教譯林版小學英語六年級上冊課文朗讀mp3音頻下載資料,是由專業的老師,對照蘇教譯林版本的英語進行了真人對話,發音標準清晰,完全是最標準、最流行的美式口語發音。孩子們在翻開書的同時,可以輕松的帶著這個音頻資料一起進行關于聽、說、讀、寫的反復練習。只需要進行一次的免費下載,就能多次使用。而且,還可以用MP3,書機、電腦等多個媒體進行循環的反復播放,讓你走到哪里,學到哪里,輕輕松松練好口語。

  • 蘇教譯林版_小學英語四年級下冊_課文朗讀mp3音頻免費下載_2015年 著/佚名 播/佚名

     蘇教譯林版小學英語四年級下冊課文朗讀mp3音頻下載_中小學教輔mp3,上接蘇教譯林版_小學英語五年級上冊_課文朗讀mp3音頻免費下載_2015年。是目前很多家長和老師都十分喜歡的一個小學英語學習資料。蘇教譯林版小學英語四年級下冊課文朗讀mp3音頻下載這個英語音頻學習資料,由專業從事英語教學多年經驗的資深老師進行錄制,保證真人語音,發言清晰標準。是孩子們進行英語學習的一個很好的助手,也是家長讓孩子們進行英語口語練習的一個好的選擇。為孩子們學習英語,養成一個隨時隨地進行學習的好習慣,從而不斷的提高英語美語口語的學習水平。對于很多家長來說,不能輔導孩子的學習,是一個很大的問題。而且,在農村,英語學習是一次TheAdventureOfEnglish ,很多孩子的家長都外出務工,家里只有老人來照顧孩子。這些老人絕大多數都對英語一無所知,更談不上對孩子們進行輔導了。他們為了孩子能好好學習英語,只好把他們送到輔導班。這無疑增加了孩子們的學習負擔,但對于孩子英語聽、說、讀、寫的能力也不一定有很明顯的提高。蘇教譯林版小學英語四年級下冊課文朗讀mp3音頻下載,對于孩子們來說,能很好的從聽、說、讀、寫等各方面對孩子的英語學習進行有效的輔導,特別是情景口語話題薈萃,在短時間內把孩子們的英語水平提高到一個比較好的層次。而且,這個音頻資料一經下載,就能在所有的移動設備上進行反復的播放,即使孩子們走在上學或者回家的路上也能進行有效的學習,讓孩子們在不知不覺中,就利用這些點滴的小時間把英語學習好。

  • 蘇教譯林版_小學英語五年級下冊_課文朗讀mp3音頻免費下載_2015年 著/佚名 播/佚名

    蘇教譯林版_小學英語五年級下冊_課文朗讀mp3音頻下載_2015年_中小學教輔mp3,上接蘇教譯林版_小學英語五年級上冊_課文朗讀mp3音頻免費下載_2015年是目前最流行的網上英語學習資料,是由知名的譯林出版社出版發行的,具有很高的權威性,對于學生學習英語幫助非常大嗎,孩子的英語學習問題一直是家長非常頭痛的問題,孩子之所以學不好英語一個重要的原因是沒有找到一本好的英語教材,在學校中學習的英都是最基礎的知識,孩子想要進一步提升自己的英語水平,需要自己尋找英語教材學習,這部英語學習資料就是孩子學習英語最好的選擇。其實所有孩子都有學習英語的天賦,家長要做的是如何激起學英語的渴望,需要采用時尚潮流的形式吸引孩子學習英語,蘇教譯林版_小學英語五年級下冊_課文朗讀mp3音頻下載_2015年這套教材配套音頻就是不錯的選擇,音頻中的內容與教材的內容完全同步,孩子可以一邊看教材一邊聆聽音頻,也可以直接聆聽音頻,可以對教材講述的內容有一個更加深刻的理解。學生可以將這部英語音頻資料下載到移動設備上,可以在閑暇時候跟隨資料中的英語專家學習英語,學生完全可以利用上學放學路途中的時間學習英語,在很短的時間內英語水平就會有一個較大的提升。這篇配套音頻包含的內容非常廣泛,其中大部分都是我們在生活中經常會碰到的場景和基本英語常用對話,音頻資料內容非常實用,可以幫助孩子快速融入英文學習環境。

  • 蘇教譯林版_小學英語三年級上冊_課文朗讀mp3音頻免費下載_2015年 著/佚名 播/佚名

    蘇教譯林版_小學英語三年級上冊_課文朗讀mp3音頻免費下載_2015年_中小學教輔mp3。在這個《蘇教譯林版_小學英語三年級上冊_課文朗讀mp3》資料發行之前,應該還沒有哪個針對蘇教譯林版小學英語課本而發行的音頻資料。所以這個音頻資料一經面世就受到了很多家里有小學生的家長們的喜歡,以及學校老師們的追捧。這樣一個音頻資料的發行,從很大程度上解決了家里有小學生,而家長又由于英語水平不高,或者由于生活中不常用而忘記了英語怎么說而不能正常輔助孩子們英語朗讀的問題。其實,對于大部分家長來說,現在小學的英語,已經與自己上學時所學的英語有了很大的變化,無論是從單詞的發音,還是詞匯的運用上,已經不再是自己所熟悉的知識了。為了讓孩子們不因此而落后,很多家長都選擇了把孩子們送到輔助班里進行學習,而這無疑又減少了孩子們玩耍的時間,增長了他們的負擔。這個音頻資料——蘇教譯林版_小學英語三年級上冊_課文朗讀mp3的發行,卻將這個問題很簡單的給解決掉了。孩子們有了這個音頻資料,不用再去輔助班學習單詞的發音,以課文的朗讀了。只用在家里,打開英語書,把這個音頻資料也打開,就能輕輕松松的學習英語,練習聽、說、讀、寫了。而且,只需要進行一次的免費下載,就能多次使用。而且,還可以用MP3,書機、電腦等多個媒體進行循環的反復播放,讓你走到哪里,學到哪里,輕輕松松練好口語。參考:PEP新課標小學英語三年級上冊課文朗讀。

  • 蘇教譯林版_小學英語三年級下冊_課文朗讀mp3音頻免費下載_2015年 著/佚名 播/佚名

    蘇教譯林版_小學英語三年級下冊_課文朗讀mp3音頻免費下載_2015年_中小學教輔mp3,上接蘇教譯林版_小學英語三年級上冊_課文朗讀mp3音頻免費下載_2015年。對于很多家里有小學三年級的孩子來說的家庭,有聲小說編輯認為《蘇教譯林版_小學英語三年級下冊_課文朗讀mp3》的發行是一個很好的消息。由于很多家里有上小學孩子的家庭來說,有很大一部分都是父母不在身邊,特別是在農村,這種現象更是十分的嚴重。這些孩子們都與自己的爺爺奶奶或者外公外婆生活在一起,老人們只能管著孩子正常的穿衣吃飯,而在學習方面幾乎沒有更大的幫助,更何況是英語。這些老人幾乎一輩子都不會一個英語單詞,如果讓他們來輔助孩子們的英語,可想而知會是一個什么樣的結果。而英語的學習,又是一個需要不斷進行聽、說、讀、寫練習的過程。面對沒有一點英語基礎的老人,孩子們的英語學習就成了一個大的問題。而送到英語輔導班也許成為了他們最后的選擇,而又由于很多老人舍不得這筆費用而荒廢了學習的英語學習。此時,蘇教譯林版小學三年級的音頻資料,對這些孩子們所能起的幫助,也許不只是一點點。通過這個音頻資料,能讓更多的孩子和這個音頻資料一起進行聽、說、讀、寫的練習,從而更好的提高他們對于英語的學習興趣和學習愛好。讓他們與城市里的孩子一樣,不輸在英語這一個科目上。而且,還可以用MP3,書機、電腦等多個媒體進行循環的反復播放,讓你走到哪里,學到哪里,輕輕松松練好口語。

1/1頁 本頁 14 本 共 14 本書  [上一頁] [下一頁]
北京赛计划书